jueves, 30 de abril de 2020

HOLA!! 

ES TU GRAN DIA , DIFERENTE SI , PERO TU DIA.

QUE VAMOS HACER HOY ?

Tiene que ser un día GENIAL  que te parece si nos ponemos guapos ,  elige  tu ropa favorita  y vamos por mamá o papá para preparar tu desayuno ese que más te gusta después nos vemos a las 10 :00 por videollamada para saludarnos y jugar lotería un rato te parece ? 👍🤗

11:00 -12 :00 Canal once niños y niñas

12:00 a 12 :40 Educación física con el profesor
Ricardo Rocha.








martes, 28 de abril de 2020

29 de abril del 2020

 Bien día 🤗

Felicidades Aureliano Miguel  por tu cumpleaños 🎂 que pases un lindo día.

Actividades 29 de abril

9:00 - 10:00 Español quinto y  sexto 
Utiliza  el cuento del día de ayer y adaptalo para escribir una obra de teatro , recuerda que debes escribir el nombre del personaje seguido de dos puntos para iniciar su diálogo y las acciones o movimientos de los personajes  se escriben entre paréntesis y son llamadas acotaciones.

Ejemplo:

Titulo: La vaca que puso un huevo 
Narrador: En una pequeña granja cerca de un poblado desconocido habitaba una vaca poco común  ...
Vaca: (entra la vaca triste al gallinero ) "valgo menos que un comino"
Gallina 1 : 

10:00 - 11:00 RECESO

11:00 - 12:00 Canal once niños y niñas 
12:00 - 12:40 Educación física en linea con el profesor Ricardo Rocha.

12:40 - 1: 20 DESCANSO

1:20 - 2:00 Matemáticas quinto y sexto

Copiar los siguientes  ejercicios y resuelve.
Recuerda perímetro es la suma de la medida  todos los lados de una figura o elemento .

1.-Calcula el perímetro  de un terreno  cuadrado que mide 89 m por cada lado.

2.-Calcula el perímetro de una alberca rectángular  que mide 5 m de largo y 7 m de ancho.

3.-Qué  perímetro  tendrá un Pentágono  que mide 3 m por cada lado.

4.-Calcula el  área de un terreno rectángular que mide 24 m de base por 15 m de altura .

2:00 - 3:00 Canal once niños y niñas  

Que tengas un excelente día !!

28 de abril del 2020


Hola chicos!
Les envió las actividades del día de hoy.
Mucho ánimo!
Lo están haciendo muy bien. 🤗

INSTRUCCIONES
28 de abril
https://drive.google.com/file/d/1w8gmbCU8CkZY3kgQwGH-ec0Hq3JlMVhS/view?usp=drivesdk

lunes, 27 de abril de 2020

27 de abril del 2020

Buen día niños, espero hayan tenido un excelente fin de semana.

Actividades a realizar:

9:00 - 9:30 Lectura

Lee el cuento "La vaca que puso un huevo"
y en una hoja escribe con tus propias palabras
de que trata el inicio, el desarrollo y el final.

Contesta las siguientes preguntas:

1.- Título del cuento y autor :
2.- ¿Qué personajes recuerdas?
3.- ¿Frase qué utilizó  la vaca para describir cómo se sentía?
4.-¿Qué significado tiene?
5.- ¿Qué hicieron las gallinas para ayudar a que la vaca se sintiera mejor?
6.- ¿Cuál es el final del cuento, escríbelo con tus propias palabras?

9:30- 10:00 Actividad física
Logra saltar la cuerda 100 veces seguidas sin parar
y ve registrando cada día cuantas logras hacer.

Dia____________ 
Número de saltos continuos ________
Logre la meta  (  si  )   ( no )

10:00- 11: 00 Receso

11: 00 - 12:00 Canal once niños y niñas

12:30 - 1:00 Matemáticas



Quinto grado:
Resuelve y repasa las páginas de la guía santillana 80 y 81
Alturas de un triángulo .



Sexto grado:
Resuelve y repasa las páginas 58 ,59 , 60 , 61 ,62 y 63
algunas ya están resueltas, repásalas.

¿Qué es un eje de simetría?
¿Cómo sabes que una figura es simétrica?

2:00 - 3:00  Canal once niños y niñas

viernes, 24 de abril de 2020

24 de abril del 2020

9:00- 10:00 Matemáticas

Tema: Ejes de simetría en los cuadriláteros



Investiga cuantos ejes de simetría tiene cada cuadrilátero.

Dibuja los cuadriláteros con regla y traza con una línea punteada
de color rojo los ejes de simetría que tengan.


10:00 - 11:00 Receso

11:00 - 12:00 Canal once niños y niñas
 1:00 -2:00 Canal once niños y niñas

Realiza actividades indicadas en canal once niños y niñas como contestar las preguntas,
revisar que tengas la fecha, tema ,buena letra y ortografía,
si te indicaron hacer algún dibujo cuadro o esquema
por favor, termina cada día , que no se atrase el trabajo,
recuerda  que todas estas actividades serán revisadas
y tomadas en cuenta para la evaluación del tercer momento.

5:00 pm Vídeo llamada, sesión de preguntas y respuestas sobre la semana.
(Por medio de Google Hangouts)

miércoles, 22 de abril de 2020

23 de abril del 2020








Los felicito por el trabajo que están realizando
esto es algo que no habíamos vivido antes,
pero se que si ponemos buena actitud y empeño
podremos tener experiencias muy positivas en este proceso
y lo más importante, lograran desarrollar habilidades digitales
y de mucho aprendizaje independiente.



Horario de actividades diarias:

9:00- 9:30am
Lectura de cuento
"Yo mataré monstruos por ti" (se los enviare por WhatsApp)

Datos a registrar:
*Nombre del libro
*Autor
*Personajes 
*Reflexión 

9:30 -10:00am
Conjugar los verbos comer y bailar en los cinco  tiempos verbales:
presente, pasado, futuro, copretérito (terminación aba-ia)
pospretérito (terminación ría).

Ejemplo:
        
Yo      como   comí    comeré    comía   comería  
Tu
El
Nosotros
Ustedes
Ellos

10:00- 11:00 de la mañana
Receso








11:00-12:00 del día
Canal Once niños y niñas 

2:00-3:00 de la tarde
Canal Once niños y niñas 

ACTIVIDADES 22 DE ABRIL-CANAL ONCE NIÑOS Y NIÑAS

LENGUA MATERNA ESPAÑOL.

Tema: Para decidir nos informamos.
Identificar la importancia de tomar decisiones informadas.



Video:  RICHARD TURERE



1.-Cuál o cuáles fueron las razones que llevaron a Richard Turere a ahuyentar a los leones ?


2.-Cómo utilizo la información que tenia para solucionar sus problemas?


Video: MARIELIZA REYES CAAL
"HOGAR QUE NO TIENE LIBROS ES CUERPO QUE NO TIENE ALMA"



3.-En el caso de Marieliza Reyes Caal, que papel ha jugado la lectura para seguir aprendiendo?

4.-Qué información necesitas para empezar a buscar una alternativa de solución y tomar decisiones?

5.-En qué lugares buscarías información?





Libro de texto páginas:
                                       38 QUINTO GRADO
                                       124 SEXTO GRADO
Responde las preguntas.






GEOGRAFÍA
Tema : Situaciones de riesgo y desastres naturales.


LO QUE DEBEMOS SABER PARA ACTUAR EN UNA SITUACIÓN DE RIESGO

1.-Haz vivido o conoces algún desastre natural en los últimos años?

2.-Qué sucedió?

3.-Qué medidas se tomaron para atender ese desastre natural?

Escribe o haz un dibujo de lo que sucedió en esa ocasión  y explica como te sentiste.

1.-En qué consiste un plan de acción?
2.-Qué importancia tiene este plan para el cuidado de las personas?
3.-En que consisten los colores de alerta en un desastre natural o situación de riesgo?

Representa gráficamente  con un dibujo donde los has visto.

ACTIVIDADES 22 ABRIL CANAL ONCE NINOS Y NINAS

Activación física

TEMA: Así muevo mi cuerpo

Presentación de los vídeos proyectados en el canal once niños y niñas

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.- Qué partes del cuerpo se usan mas?
2.-Haz intentado realizar esos movimientos o juegos?
3.-En cuáles eres bueno y en cuáles no tanto?
4.-Te gustaría intentar algunos en casa?
5.-Elige alguno e intenta hacerlo en casa.


Responde las preguntas y realiza un escrito sobre este tema,
un dibujo o esquema (tu elige) para integrarlo a tu carpeta de experiencias.






Artes


Tercer ciclo
Adivina el personaje que soy
TEMA: Arte para el teatro


Presentación de los vídeos proyectados en el canal once niños y niñas.

Para el teatro hay distintos elementos que ayudan a tener un  ambiente,
el escenario, el maquillaje, la música, el vestuario, todo lo prepara el diseñador teatral
antes de la puesta en escena.

1.- Piensa en un personaje que te gustaría representar.

2.-Cómo lo llamarías?

3.- Cómo se vestiría?

4.-Qué sería más importante a la hora de comunicarse con el público, las palabras o los movimientos?

5.-Qué piensas de los personajes de la dama y el mimo?

6.-Cómo se comunican?

Haz un escrito, dibujo o esquema para responder  a las preguntas anteriores.
agrégalo a tu carpeta de experiencias.

Mucho éxito!


martes, 21 de abril de 2020

22 DE ABRIL DEL 2020 (Miércoles)



Actividades Miércoles 22 de abril

Ver canal once niños y niñas y realizar las actividades correspondientes.

 Horario 
11:00 - 12:00
2:00 - 3:00

PROYECTO: La Tierra recuperando lo que es suyo.

Hoy es día internacional de la Tierra.
Vas a hacer un escrito acerca de como ha influido esta pandemia en nuestra Tierra, en nuestro planeta, debe ser un texto escrito a mano, no impreso.

Haz un dibujo de tu inspiración, en el cual se refleje todo el cambio positivo que se esta suscitando, puedes utilizar, colores, crayones, acuarelas o el material que tengas a la mano.

Tu proyecto incluirá:

*Fecha y Titulo, con buena letra y ortografía.
*La extensión de tu escrito debe ser de una página.
(si lo consideras necesario investiga en internet antes de iniciar tu escrito)
*Dibujo coloreado 

Recuerda hacer por lo menos 30 minutos de actividad física.
Puedes utilizar un cronómetro para llevar un control del tiempo.

Mucho éxito!
Estamos en contacto!



lunes, 20 de abril de 2020

21 DE ABRIL ACTIVIDADES

En el siguiente enlace encontrarás la lista de actividades para el Martes.
(5o y 6o año)

21 DE ABRIL 2020 ACTIVIDADES

Mucho éxito!

20 de abril 2020


Bien día chicos , espero que todos demos inicio a esta semana con una actitud positiva
y con muchas ganas de aprender desde casita, se que pronto podremos volver a vernos.

Aquí les dejo las actividades de los días lunes y martes,
cada tarde publicaré aquí en blogger las actividades del día siguiente
las tienes que realizar en el tiempo asignado.
Están organizadas por un horario para que sea más fácil para ti.

Tienes que tener una carpeta o un cuaderno especialmente para estas tareas  donde realizarás las actividades que te pediré cada día es importante que estén hechas con la mejor presentación y limpieza, ya que con ellas evaluaremos el tercer trimestre.

Los viernes me estaré comunicando contigo ya sea por teléfono o videollamada grupal
para hacer un repaso de las actividades realizadas y saber como te va con ellas.

Si tienes alguna duda escríbeme personalmente
y te ayudo horario de 11:00 a 12:00 de la mañana .

https://drive.google.com/file/d/1twxc1n6Bzexxlf1KqbSmp1V6BTBIWPA0/view?usp=drivesdk